O Paradoxo do Corvo em Hempel

 Carl Gustav Hempel (1905-1997) foi um filósofo alemão no século XX. Contribuiu grandemente para a Filosofia através do seu Paradoxo do Corvo, que explicarei brevemente.

Hempel utiliza a construção do paradoxo do corvo para refutar Jean Nicod (1893-1924), lógico francês. O enunciado central da análise é "Todos os corvos são pretos". Para Nicod, o enunciado é confirmado pela observação de que todos os corpos são pretos, refutada pela observação de corvos verdes e não afetadas, portanto, em instância neutra, pela observação de maçãs de qualquer cor (utiliza maçã como exemplo, mas pode ser qualquer objeto que não seja o corvo). Hempel a partir de uma construção lógica vai comprovar que a observação da cor da maçã (ou de qualquer objeto) confirma o enunciado dos corvos. 

O caminho lógico de Hempel é o seguinte:

1. Todos os corvos são pretos (hipótese inicial). Matematicamente: todos os corvos se situam no conjunto de objetos que são pretos.

2. Se "todos os corvos são pretos", por equivalência lógica dizemos que "Tudo que não é preto não é corvo". 

3. "Meu corvo é preto". Proposição pessoal que confirma a natureza do corvo: ser preto (meu corvo é um corvo, logo ele é preto).

4. "A maçã é verde, logo, os corvos são pretos". Embora pareça contra-intuitivo, pois consideramos que só quando tratamos do corvo sabemos sobre o corvo, o enunciado confirma a hipótese inicial, pois, seguindo o caminho lógico, ou seja, ignorando o conteúdo, "Todos os corvos são pretos" é confirmada pela observação da maçã verde, desde que as hipóteses sejam equivalentes, ou seja, tenham a mesma estrutura lógica. Tanto o enunciado sobre o corvo, quanto o sobre a maçã consistem em corroborar asserções universais de casos particulares, por isso são equivalentes.

Assim, a partir da aplicação dos critérios de Nicod, Hempel conclui que a classe de instâncias neutras não possuem membros. O paradoxo do corvo é estudado até hoje, de modo que é extremamente relevante para a filosofia da ciência, por isso me senti motivado a fazer esse estudo.